Estudantes participam de visita pedagógica a Brasília - IFGoiano Campus Cristalina

No dia 18 de setembro de 2026, estudantes das turmas INFO3, TAGN3 e TAG3, do IF Goiano – Campus Cristalina, participaram de uma visita pedagógica a Brasília (DF). A atividade foi acompanhada pelos professores Valmir Percival Guimarães, de Língua Portuguesa, e Claitonei de S. Santos, de História.

A programação teve início na Biblioteca Nacional de Brasília, onde os estudantes participaram de uma visita guiada e puderam conhecer mais sobre o funcionamento, a estrutura e a importância da instituição para a preservação e o acesso ao conhecimento.

Em seguida, o grupo visitou o Centro Cultural Três Poderes, entrando em contato com espaços relacionados à memória, à história e ao patrimônio cultural de Brasília e do país.

Durante o intervalo das atividades, os estudantes seguiram para a Universidade de Brasília (UnB), onde almoçaram no Restaurante Universitário e conheceram alguns espaços e prédios do Campus Darcy Ribeiro. A visita possibilitou aos alunos um contato mais próximo com o ambiente universitário e com a dinâmica de uma instituição pública de ensino superior.

A programação foi encerrada no Espaço da Memória da UnB – MemoUnB, com uma visita mediada ao acervo e aos registros relacionados à trajetória e à história da Universidade de Brasília.

A atividade integrou o trabalho desenvolvido com os estudantes do Ensino Médio Integrado, especialmente nas áreas de Língua Portuguesa, Literatura, Redação e História, articulando os conteúdos trabalhados em sala de aula com experiências em espaços de memória, cultura, patrimônio e produção do conhecimento.

Na área de Língua Portuguesa e Literatura, a visita dialogou com estudos relacionados à literatura brasileira, ao Modernismo, à memória, à leitura crítica e à ampliação do repertório cultural dos estudantes. Em História, a experiência possibilitou estabelecer relações com temas ligados à memória, ao patrimônio, à formação social e política do país e à compreensão histórica dos espaços visitados.

Além de contribuir para a formação acadêmica, a visita pedagógica proporcionou aos estudantes novas experiências culturais e educacionais, ampliando seu repertório e aproximando-os de instituições relevantes para a história, a cultura e a produção do conhecimento no Brasil.

Registros da visita