IF Goiano registra avanços na Avaliação Quadrienal 2025 da CAPES
Programas elevam conceitos, mantêm notas consolidadas e ampliam possibilidades de doutorado.
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) divulgou os resultados da Avaliação Quadrienal 2025 dos Programas de Pós-Graduação, e o Instituto Federal Goiano (IF Goiano) apresentou, de forma geral, desempenho positivo no processo.
O resultado evidencia avanços importantes: programas que elevaram seus conceitos — de 3 para 4, de 4 para 5 e de 5 para 6 — além da manutenção de notas já consolidadas. Nenhum programa da instituição teve conceito rebaixado na avaliação.
O desempenho reforça a consolidação da pós-graduação no IF Goiano e habilita diferentes programas a submeterem propostas de cursos de doutorado.
Avanços registrados na avaliação
Entre os destaques da Avaliação Quadrienal 2025, estão:
Programas que elevaram seus conceitos
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PPGCA: 5 → 6
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PPGBio: 4 → 5
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PPGTA: 4 → 5
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PPGZ: 3 → 4
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PPGPP: 4 → 5
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ProfEPT: 3 → 4
Programas que mantiveram seus conceitos
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PPGADM (3)
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PPGAq (5)
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PPGBG (4)
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PPGEAS (4)
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PPGENEB (3)
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PPGOL (4)
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PPGCRENAC (4)
Os resultados refletem o trabalho coletivo de docentes, discentes, coordenações de programas e gestores, fortalecendo o papel do IF Goiano na produção de conhecimento, na formação qualificada e no impacto social da pesquisa.
Avaliação Quadrienal da CAPES
A Avaliação Quadrienal é o principal instrumento utilizado pela CAPES para acompanhar a qualidade e a permanência dos programas de pós-graduação no Sistema Nacional de Pós-Graduação (SNPG). O processo envolve cursos de mestrado e doutorado, nas modalidades acadêmica e profissional.
Realizada a cada quatro anos, a avaliação considera critérios como produção científica, formação de recursos humanos, impacto científico e social e organização dos programas. As análises são conduzidas por comissões das áreas de avaliação e validadas pelo Conselho Técnico-Científico da Educação Superior.
Os resultados, expressos em notas de 1 a 7, orientam tanto a renovação do reconhecimento dos cursos quanto o fortalecimento e a expansão da pós-graduação nas instituições.
Diretoria de Comunicação Social
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